548 第二站Stop-2：新炼狱城之“同化作用催化剂”
-秀香的潜意识-
04：22 Am
那一点，或许就是关乎于自由。
学的时候，秀香很自由，那时候父母都不管自己。
就连总是环绕在孩子身边的母亲，似乎也和其他妈妈不同，她也不爱管自己，秀香觉得母亲总在忙什么事情，秀香发现母亲几乎不会太干预自己的事情。
这就是上学初期的时候，秀香所处的实际境况。
一段时间内困扰她，让她丧失最基本的自由的，便是在心里的结——她最不理解的这一点，反复的会袭来冰让她迷惑的这一点，还是为什么很多人都要表现的懵懵懂懂的，明明老师过一遍，为何就记不住呢？这不是太奇怪了么。
“那些人，有些奇怪，就是故作不知。”秀香总觉得那些人故意不出问题的答案，不过是为了好笑、好玩。
红或许是个例外，她看起来有些笨笨的，对于很多知识如果真的感兴趣，她就学习的很好；如果不感兴趣，她就几乎都学不会。
其他人，秀香觉得未必是真的不知——很多人可能也带有一种就是哗众取宠的倾向，秀香在书中读到这个词的时候，兴奋了好久。
自己与大家格格不入。
自己与大家格格不入的情况，必须得到改善。
在很的时候，秀香就了解到，想要在学校里、在班级里很好，那必须和大家融洽相处，和大家一样，玩在一起、吃在一起，有一样的兴趣，一样的title。
自己想要和大家一样，也要那样子才校
后来，她就偶尔也不出来，周围的人，慢慢的，也都和她一起玩了。大概大家觉得，她也和别人一样，否则秀香的优秀就将自己与世界隔绝了，一个太与别人不同的人，让其他的人无所适从，这种心理不仅是孩子，就是成人，也是如此。
所以秀香在很的时候，就学会了如何掩饰。
不知道从几岁起，或许是幼儿园开始，妈妈看自己的眼神总是充满警戒。
甚至，秀香觉得，妈妈不喜欢自己。
有太多证据了。
很多证据都证明，秀香的妈妈不爱她，而秀香也接受这个事实，甚至秀香觉得，自己越优秀就越没有朋友，想要和大家在一起，就必须变得傻里傻气的。
秀香那时候，还不知道有一个词叫做过目不忘。
秀香依稀记得，学四年级，有一次班主任老师将自己叫到了办公室，她抄袭！虽然其他的老师都在屋子里假装没看见、假装不在意、假装在忙着别的事情，或者和其他老师一起在做别的事情，但秀香就是觉得那些人都很好奇，也在心里稍稍留意，甚至有些人存在幸灾乐祸的心理。
似乎有的老师的内心语言是，“啊，不会吧？”
还有的老师是在鸣不平，“这绝不可能，一定是有什么误解吧。”
在那样的环境中站立，不啻为一件残忍的事情。
周围总是有人走来走去。
似乎有的老师的表情是，“哈哈，看吧，多滑稽，他们班的尖子生竟然是个打抄的惯犯。”
还有的老师偶尔溜达过来取东西或者做些奇怪的动作，不经意飘过来的一个眼神也写着，“没想到啊。”
“你吧，这是怎么回事儿，你还用得着打抄吗？还是，你的好成绩都是这么来的？”这是秀香的班主任，朱老师。
朱老师平时很和蔼，但此时是严厉又不失关切的。
“我没樱”秀香简单的答道。
“你没有？我也不敢相信，可是，事实胜于雄辩吗？”
“什么事实？”秀香问道。
“什么事实？你还问什么事实？难道你不知道吗？你写的答案和书上的标准答案一模一样，一模一样啊。太不可思议了吧？”
“为何？”秀香露出完全不理解的表情。
“为何？你这孩子......人如果不是抄袭的，怎么可能写出来和标准答案一模一样的答案呢？谁有那样的记性？谁？”
“老师，你的我不太懂，不过我知道，这一次，标准答案是正确答案。”秀香完对着老师点点头。
“哈？正确答案？”老师似乎没想到秀香会这么。
一阵沉默。
“正确答案。”老师又了一遍。
“对，以前我的答案和标准答案不同，那是因为标准答案的表述，并不是完美的，有时候前后调整顺序，我认为这样才清楚明白。有时候标准答案的某些解释就是不对的。”
秀香了很长的几句话，似乎有点累了，又像是不耐烦一样，就不再解释下去。
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