在两位师傅的教导下，林子平体力得到了极大的提升，打拳时感觉到了力量，不再是以前的花拳绣腿，在学院里面对其他同学的挑衅，没有第一次对战何金宝时的狼狈。
蒙学一级，还没开始其他学科的学习，学堂上也是摇头晃脑地跟着夫子朗读，林子平不是真正意义上的孩，与这种学习氛围格格不入，这与程夫子的漠视达成默契，林子平更加如鱼得水。
日子如常，林子平生活不变，只是学院的树下偶尔多了陶居安的身影，两人渐渐熟悉，陶居安也成了林子平的家教老师，教导林子平识字，在陶老师的教导下，林子平的学习一日千里。
在这段时间中，林子平从藏书阁的书中了解到这个世界朝代的走向，前期的朝代与历史发展无异，但在唐朝时期便发生了一个大转弯，没有玄武门事变，李家两兄弟携手并进，共创辉煌，虽是如此，但也逃不过“下之事分久必合，合久必分”的规律，经过历史的洗牌组合，便到了目前的大周朝，类似于明朝。但关于大周的发展，林子平目前在藏书阁中的书中没有找到详细明。
翻阅了描述地理的书卷，只有文人墨客对各地只言片语的描述，没有地图进行直观感受。
想着徐霞客游历河山的情绪，林子平心中也浮动出将来游览周朝，绘制大周美好山河的冲动，但这种冲动却被周朝现行的律法所击散，大周对人口流动有相关的条文规定，县与县之间的走动需要县衙出具相应的路引，州府之间需要州府出具路引，以此类推。在城市出入口设置了岗哨进行查验，没有路引可能连城都进不去，同时当地居民还要对周边出现的陌生人进行举报，官府进行核实，满而不报还要遭受惩罚……
林子平心中咋舌，但又不禁好奇从描述上来看京城和怀州也不是一个地方，林忠他们又是如何带着原身从京城来到怀州？
按下心中疑惑，林子平继续翻阅手中书籍，想要尽快了解到在这个朝代行走的法则。
转眼便临近过年，学院陆陆续续开始休沐放假，林子平完成蒙学考试，夫子评语“差强人意，勤加练习，勉强合格。”
林子平对此表示“合格万岁，多一分浪费。”
明年便是蒙学二级了！
蒙学休沐大约一个月，比幼、序、教时间都长，其中教学学生还不到正月十五就要继续上学。对此林子平表示理解，毕竟自己以前不到元宵就要奋战在工作岗位了。
林忠和陶管家变得更加忙碌，林府迎来送往，络绎不绝。
廖嬷嬷早早地便开始了带着林府其他人准备年货，打扫卫生，处处张灯结彩，好不热闹。
空气中已经弥漫着鞭炮的气息，林子平才真切感受到过年的气息。
初一，祭祖先。
看着供桌上没有雕刻文字的铭牌，林子平陷入了沉思：这就是原身的祖先，会不会有点敷衍？
林忠见林子平没有反应，将林子平拉到一边，对着牌位进行叩拜，又带着林子平站到门外，对着东边进行叩拜，林府众人跟随着林子平的动作。
这是这个朝代的礼仪吗？不用拜祖先，需要拜地？而且这站位也不对啊，怎么林忠在自己后面？原身爹娘不用拜拜？全程工具饶林子平满脸问号。
心中虽有万千思绪，但林子平决定独自承受，闭口不提心中疑惑。
年饭是林府上下一起餐的，林忠、林子平、陶管家、廖嬷嬷一桌，其他几人一桌，后面吃着吃着也成了一桌。
因为过年，大家卸下一年的疲惫，此刻满心欢喜。林子平跟着柱子、顺子、丫在院中打闹，大人们觥筹交错，笑着看着孩子们玩乐，廖嬷嬷作为忧心的家长，时不时道“少爷不要跑”“柱子慢点“”顺子当心“，院中一片喜乐。
玩闹了一会儿，林子平坐到座位上，看着眼前的一切，突然有一股酸楚涌上心头，借口想休息，拒绝了廖嬷嬷和柱子的照顾，自己一个人回到自己的院子，院子中的槐树叶子已经掉光，徒留光秃秃的树枝，在空中张牙舞爪，街道上传来孩子燃放鞭炮的声音其中混合人们谈笑的声音，显得槐树越发孤单。
林子平来到书房，抽出一本书，打开，翻出两张纸，一张写着“木少英”，一张写着“林子平”。
山水迢迢，思念遥遥[1]，新年，你好！
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