第一百六十三章：校园文化周的惊喜
阳光洒满校园，微风轻拂着绿树的枝叶，发出沙沙的声响，仿佛在为即将到来的校园文化周奏响序曲。学校的宣传栏里贴满了色彩斑斓的海报，上面印着不同文化的标志和图案，吸引着同学们驻足观看。
林老师站在讲台上，微笑着向同学们宣布：“孩子们，校园文化周就要开始啦！这一周里，我们会有各种各样有趣的活动，让大家尽情体验多元文化的魅力。” 同学们听后，兴奋地交头接耳，眼中闪烁着期待的光芒。
文化周的第一是传统服饰展示日。同学们穿着来自不同国家和民族的服饰来到学校。萱穿着一身精美的汉服，粉色的裙摆随着她的步伐轻轻摇曳，衣袂飘飘仿佛从古画中走来的仙子。而阿米尔则穿上了他家乡的特色长袍，那明亮的色彩和精致的刺绣吸引了众多同学的目光。大家互相欣赏着彼茨服饰，分享着服饰背后的文化故事。阳好奇地摸着阿米尔长袍上的花纹，阿米尔则耐心地给他讲解这些花纹的寓意。
第二是美食分享会。教室里弥漫着诱饶香气，课桌上摆满了世界各地的美食。有意大利的披萨，面饼上铺满了丰富的馅料，芝士拉出长长的丝；有日本的寿司，精致的造型如同艺术品；还有中国的饺子，白白胖胖的饺子像一个个元宝。同学们穿梭在美食之间，品尝着不同的口味。林吃了一口寿司后，眼睛一亮，对做寿司的同学竖起了大拇指：“太好吃了！我从来没有吃过这么美味的食物。”
到邻三，学校举办了文化表演活动。舞台上，同学们各展才艺。舞蹈组带来了热情奔放的拉丁舞和优美典雅的印度舞。舞者们灵动的身姿、绚丽的服饰，让台下的观众们如痴如醉。音乐组则用各种乐器演奏了不同风格的乐曲，有悠扬的中国古筝曲，也有激昂的非洲鼓乐。宇敲打着非洲鼓，那充满节奏感的声音仿佛将大家带到了广袤的非洲大草原。
然而，在文化周进行到第四的时候，发生了一个插曲。原本计划的文化交流讲座因为演讲嘉宾的航班延误无法按时到达。同学们得知这个消息后，都露出了失望的神情。林老师看到这一幕，灵机一动，决定组织一场临时的文化讨论活动。
林老师把同学们分成组，每个组围绕一个文化主题展开讨论。有的组讨论的是不同国家的节日文化，有的组则探讨传统艺术形式的传常在讨论过程中，同学们积极发言，分享自己的见解和想法。琪所在的组讨论的是建筑文化，她兴奋地向大家介绍了自己在旅行中看到的欧洲古老城堡：“那些城堡的墙壁上刻满了历史的痕迹，每一块石头都仿佛在诉着一个故事。”
文化周的最后一是文化作品展览。同学们将自己在这一周里创作的关于多元文化的绘画、手工、作文等作品展示出来。一幅幅色彩鲜艳的绘画作品展示了同学们心中的多元文化世界，有的画着各国朋友手牵手围绕地球，有的画着不同风格的建筑汇聚在一起。手工制作的工艺品更是创意十足，有用彩泥捏成的各国标志性建筑，还有用废旧材料制作的传统服饰模型。
在校园文化周的闭幕仪式上，校长走上讲台，对同学们在这一周里的表现给予了高度评价：“孩子们，在这一周里，你们积极参与各项活动，展现出了对多元文化的热爱和包容。希望你们能把这份热情和理解继续保持下去，让多元文化在我们的校园里绽放出更加绚烂的光彩。”
同学们欢呼雀跃，他们在这一周里收获了知识、友谊，更重要的是学会了包容与理解不同的文化。校园文化周虽然结束了，但多元文化的种子已经在同学们的心中深深扎根，等待着未来开出更加绚丽的花朵。
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