“啊呀…”两点整，我从午睡中醒来，舒展着的身躯，左扭扭右摆摆，腿抬起又放下，屁股也跟着扭动起来。一番婴儿版的“运动”后，我开始打量房间，发现只有妈妈陪着我和妹妹午睡，奶奶应该在自己房间休息。
妈妈的房间与奶奶的房间布局相似，只是多了一张梳妆台和一个书柜，其余都显得颇为简陋。我不禁对妈妈书柜里的书籍产生了好奇，那书柜与桌台相连，对我来似乎有些高不可攀。
“啊呀…咿呀……唉，这可怎么办呢？”心想着，突然我乌黑发亮的眼珠一转，计上心来。我立刻翻身下床，虽然过程中摔了个底朝，但我毫不气馁。我拖来早上的枕头垫在脚下，爬上椅子，再顺着椅子爬到桌面上。一番折腾后，我终于坐在了桌台上，脸憋得通红，汗珠顺着脸颊滑落，我不禁感叹了一声：“好累呀！”
“啊呀…”我扶着书柜的横板，开始翻阅起一本本泛黄的手写书籍。这些书籍上写着“学前班语文教科书”等字样，字迹秀丽，正是妈妈的笔迹。我凭借着强大的记忆力，快速翻阅着这些书籍，不到一分钟就换下一本。同时，书籍的内容已经快速记录在我的脑海中，我重点提取了每本书的要点。
从学前班到学五年级，再到初中的初一至初三，最后到高一至高三，整个大学之前的教育书籍，我在一个时内全部翻看完毕。翻看完所有书籍后，我发现这些书籍内容虽然实用，但有些部分显得累赘且落后，教学上不够抓要点。如果让我来编辑的话，我一定会让学习时间更短，让学生更容易掌握知识。
我拿下第二排的一本书籍，是大一物理教学上册，字迹与学教材如出一辙，显然是妈妈抄写的。大学的教材开始有了深度和延展性，我沉浸在翻阅的乐趣中，渐渐入迷。物理、化学、哲学、政治、财务、外交、外语、建筑、化工、地质等各个领域的书籍都被我翻阅了一遍。
在翻阅的过程中，我发现大学几年的书籍很多内容都落后于西方当代科技与文学水平。这些书籍可以作为启蒙思想下的起步粮食，但读完这些书籍毕业后，与欧美的工业科技、学术水平仍有很大的差距需要追赶。也就是，现在大学教授的知识点至少比别人落后半代或一代的技术。这个起步点就被欧美国家甩得太远了。
教学贴近社会实际需要，社会工业科技落后，教学也跟着落后。不过，唯一让我感到欣慰的是文学创作颇为丰富，尤其是散文等作品，为文学界提供了丰富的精神食粮。只是关于爱国情怀、振兴民族的文学作品偏少，这些都是培养爱国主义情怀的精神食粮啊。
想到这里，我萌生了一个念头——编辑一些教材。不为别的，就为了那些浴血奋战的革命先烈，也为了爸爸。想到这里，我的思绪突然堵住，心里有些难受，眼睛里不由自主地流下了一滴泪珠。
“哇儿……咿呀……啊呀……”但孩子的性就是来得快去得也快，难过一阵后，我又恢复了灿烂的笑容。我开始思考该如何编写这些教材。我把书放在桌面上当做枕头，仰躺着脑袋直接枕在上面，翘起二郎腿静静地思考着。
“啊呀呀…咿呀…”有了！学前班和幼儿园可以通过编写好听的歌谣来增加孩子们的兴趣，让他们更容易识别和记忆知识。一年级的孩子有了自己的思考能力，可以通过故事来吸引他们的注意力，然后灌输语文和数学等知识。二年级的孩子比一年级更成熟一些，可以在一年级的基础上诱导他们发散思维，提高学习效力的同时也可以培养他们的独立思考能力。三年级要在二年级的基础上增加知识点的广度，但不脱离各学科宗旨。四年级在三年级补全知识点的基础上增加生活实际应用教学，真正做到学以致用的引导。五年级则继续引导孩子们往更深层次延伸。
初中则延续学的路子，但要求真正进入到深层次去学习。初一延续五年级的路子进行深层次学习；初二在稳固和扩展深层次知识后继续引导孩子们将知识应用到现实生活中来；初三则主要对初中新增加的科目进行总结、简练掌握以及熟练应用。
高一高二，高一二的孩子基本接近成年。那么就可以分科进入更深层次的延展，主要还是分文理科，再加一个综合科。文理科都以语文、数学、政治、历史四个学科为主科。其余生物、物理、化学、地理地质、文学（包括哲学）、医学（中西医基础教学）、体育等等，总共十科；另外，思想道德课程会根据情况归类到语文跟政治课本上面。
大学至研究生到博士，由于我前世没有全面掌握大学所有学科，所以只编辑自己当年称霸泰斗级别的六门学科。还有就是工商管理（主要面向工厂跟公司管理能力培养为主）、行政管理（这是专门培养现代化政府管理人才的学科，只要是掌握简洁而高效管理的管理能力为主）、经济学（主要是经济发展运行规律，以及经济发展到每个阶段面临的一些问题如何去解决，或将要面临的一些问题如何预防或者规划。主要分三大类，一类是城市化发展进程，二类是农村发展道路、三类是全球贸易发展道路）、法学（治安管理类，工农业生产类，食品安全类，医疗教育类，间die类，国fang安全类，知识产权专利类，外交类，贸易类，律师类，国民安全以及财产类等等）、建筑学等。
明珠身体得到金刚藤强化，所以她并没有睡太久。在儿子翻身下床就醒了，只是心里好奇想看看不点要干嘛而没有动，睁开眼缝偷偷瞄昊昊
“无论你是不是神仙，你都是我儿子，阿妈会疼你一辈子。”明珠通过儿子翻书以及思考等动作大致猜测昊昊能看懂这些书籍，但是才两大的娃拥有这些能力太过于逆。这一下子她有些激动，但也有一点害怕儿子离她而去。
“想什么呢？”阿妈走了过来，轻轻抱起正在思考的我轻轻问道。
“啊麻…昂古…啊呀…”思考中的我，突然被阿妈抱起，我满脸雀跃的晃荡四肢道。
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