回到68号院，和邻居们客套了下，刘平安拉着李洋一起走了进去。
看样子是放学了，刘平义骑在长凳上，弓着腰，拿着姑父的刨子，“刺啦”“刺啦”的刨着木头，王波王涛哥俩在一旁看着。
刘方圆走了过去，摸着刘平义的头，笑道：“平义，你这是以后想当木匠？”
刘平义抬起头，把刨子放下，嘿嘿一笑，道：“大爷爷，平辉哥那你们来了？”
“大姥爷好！”
“好！好！你们哥几个玩吧。”刘方圆又摸了摸王涛的头，笑道。
刘平安也没管他大哥，喜欢做木匠就做木匠吧，只要是工人就行，尊重他的爱好。
不管轧钢厂还是家具厂，同级别工资相差也不是太离谱，在吃的方面有他照应着。
虽这时代轧钢厂吃香，但改开之后没啥用，哪怕你是八级钳工，还不是打铁的命，难道以后还想开钢铁厂不成？
先不钢铁厂牵扯的分类太多，技术含量高，就私人想开这类重工业，没通关系网和庞大资金链，想都不要想，后期更是破产无数。
但是八级的木工就不一样了，改开之后帮他弄个家具厂，简单、来钱快，用点好木头，搞点新款式，钱刷刷的就来了，在带他发点财，可以弄些身家留给儿孙。
跟在刘方圆身后进了屋，把工作的事跟大姑简单了下。
刘秀娥高心两手一拍，喊道：“妈呀！咱家又出了四个工人，大爷，你们赶紧进屋，饭马上好了。”
刘方圆解开上衣的扣子，从里面摸索出来个布包，打开之后，里面一摞大票票，道：“秀娥！饭我就不吃了，家里凑了一百万，你先拿着，下午给他们几个买点生活用品。我现在就回去，明一早把户籍和证明信给送过来。”
刘秀娥急道：“吃过在走啊，又不差那一会。”
刘方圆把钱递给刘秀娥，叹了一口气：“平辉、平进这四个子以后就在城里生活了，你以后多费费心管管他们，不听话你就照脸抽，如果还不听话，让人往刘家庄梢个信。”
随即又对着门外喊了一声：“你们四个狗东西进来。”
刘平辉、刘平进、刘平远、刘平洪，鱼贯而入的走了进来，刘方圆看着四个孙子叮嘱道：“以后要听你们大姑的话，如果让我知道，谁不听，当心把他的狗腿打断，记住了吗？”
四人连忙点头保证。
接着又对刘平安道：“平安孙，下午你就带着他们看看房子，我先回去了。”
“好，大爷爷，你就放心吧。”刘平安知道大爷爷的脾气，劝不住索性就不劝。
刘秀娥跑到厨房，用笼布包了几张烙好的饼，又放了两个鸡蛋和大矗
把包好东西的笼布递给刘方圆，道：“大爷，你路上慢点。”
送到大门外，刘方圆坐上马车，缰绳一抖，青骢马跑动了起来，转过头对众人摆了摆手，示意大家回去，赶着马车渐渐消失在路口.....
刘秀娥把做好菜督饭桌上，炒白菜、炒土豆片、大葱炒鸡蛋、还有一盆萝卜粉丝炖猪肉，人手两个杂粮饼子，狼吞虎咽吃了起来，一盆菜很快见底。
吃过午饭，众人人开始去看房子，刘平辉分的房子在福祥胡同，其余三人分别在蓑衣胡同、雨儿胡同、南锣鼓巷3号。
有李洋跟着，几个大杂院的住户倒也没问东问西，这四套房子还能撑上几年，到时候还是得修，刘平安也没打算管，不能什么事都由他来。
房子对他们来，已经是扯涟的大跨步。
下午看完房子李洋就回轧钢厂了，刘平安和刘秀娥陪着四人又去买了一些生活用品。
“平辉哥，你们进厂之后，多用点心学习技术，平时多讨好下师傅，人家才能教你们些真东西。”眼看忙的差不多了，刘平安对着四人道。
“平安你就放心吧，在家的时候，爷爷都有交代。还有，没结婚前，以后工资让大姑保管，他每个月会送一次粮食过来。”刘平辉手里提着暖壶、搪瓷缸、搪瓷盆一些生活常用品，笑道。
这玩意早就有了，1916年盛海开设了华夏第一家搪瓷厂。
刘秀娥笑了笑，道：“行，那大姑就帮你们存着了，进厂以后可要用心学。”
既然大爷爷这样了，大姑也没反对，刘平安自己更不会什么。自从他爷爷离开之后，老家的大事情一般都是大爷爷操心。
这个时代就是这样，没结婚前，工资一般都是上交，若是放在后世，别这种远一层的姑姑，就是亲爹亲娘，也不想交给他们。
三年学徒工也没多少工资，一般每月也就十几万，估计等到今年六月末颁发第一部《华夏工会法》，工人阶级渐渐有了一定的话语权，很多福利得到了保障，学徒工的工资也会随之上涨一些，每个地区会有差异。
这时代的工厂，由于历史的原因，识字率不高，大师傅也少，帮工和学徒工占很大比例。
比如，1950年初，石景山钢铁厂的599名青工中，领班仅占全体青工的0.6%，特殊技工占3.6%，普通技工占33%，而帮工却高达36%，工占26%，学工占0.8%。
解放前的盛海大隆机器厂中，学徒一直占70%左右，而当时老师傅为了保持自己的饭碗，不仅把好手艺留一手，就是一般手艺也并不认真教给学徒。
奉机器厂3个分厂的1060名青工中，徒工就占了36.3%。
随着《工会法》的推出，青年团、工会等组织开始建立，帮工和学徒工的地位骤升，但师傅的技术保守思想仍旧浓厚。
有的师傅也不问徒弟技术学会了没有，只是希望赶快将徒弟送走完事，认为继续保持关系对自己是一个负担。
而有的学徒则无法无，认为解放了，翻了身，师傅管不着了，有些工厂甚至师徒间还存在着互相不理的现象。
老工人和青工间的思想隔膜与紧张关系，严重影响着学徒培养的质量及效率，已成为不可忽视的严重问题。
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