周一学校三八朗诵比赛的通知果然发校讯通下来了，梅和容容都报了名，两人默默准备着。
这梅去上历史课，王路刚好没课，闲来无事，就想看看梅的上课情况。
他悄悄地来到初一（2）班的教室，快到后门时，就隐约听到梅用扩音器讲课的声音，好像百灵鸟唱歌那样甜美，吸引了王路加快脚步前进。
走到后门时，就听清梅的声音了，梅也看到了王路，她镇定地讲着课：我们来学习开放的对外关系：“玄奘的西行，玄奘是唐朝着名高僧，他13岁出家，遍访名师，刻苦钻研佛学，成为有名的学者。当时，佛经中有许多疑难问题，在国内得不到解决，于是，他决定到佛教的发源地竺去寻找真冢贞观初年，他从长安出发，沿着丝绸古道，一路历尽磨难，经过近一年时间，终于到达竺。”只看见梅腰上扣着扩音器，不用拿课本，王路高三时也是选修历史，他懂得梅是将课文一字不漏地背下来，心里暗暗佩服梅，才一年功夫，梅对课本如此熟悉，背后花了多少心血啊。
梅接着授课：“玄奘在竺遍访有名的佛教寺院，在佛教最高学府那烂陀寺苦学5年，成为着名的佛学大师，他还到各地讲学，受到普遍欢迎。”
梅走下讲台：“现在老师考考同学们听课的效率：玄奘怎样怀念祖国？同学们认真听课就会概括，哪位同学来试试？”
梅一完，就有好些学生举手了。
梅：“好的，娴同学来一下。”
只见这位叫娴的学生站起来，也是不看课本回答：“玄奘始终怀念着祖国。645年，他带着650多部佛教经典回到了长安。回国后，他立即开始了大规模的佛经翻译工作，他的译文流畅优美，忠于原意。有些专用名词如印度，就是他翻译时确定下来的。”
梅用欣赏的眼光看着这位学生，示意她坐下：“娴同学讲得非常好，完全正确，而且是不看课本的，很认真听课！同学们掌声鼓励！”
台下响起了热烈的掌声。
梅按照备课的思路继续讲：“玄奘为中印文化交流作出了重要贡献。1300多年以来，中印人民都把他视为两国友好的象征。同学们，你们，你们喜欢玄奘吗？”
学生们齐声回答：“喜欢！”
听到这，王路很敬佩梅，放心高胸离开了教室。
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