郝建和杜晓兰相视一笑，心中充满了喜悦。接受了村民们英雄般的欢呼和感谢，他们并没有飘飘然。夜深人静，郝建和杜晓兰并肩走在田埂上，微风拂过，带来阵阵稻香。
“晓兰，黑虎帮虽然被铲除了，但还有很多事情要做啊。”郝建望着星空，语气沉重。
杜晓兰明白他的意思，“是啊，村民们看病难的问题还没有解决，孩子们的教育也需要提高……”
“我一直在想，咱们老祖宗留下来的那些医术，是不是还有很多值得挖掘的地方？”郝建想起之前用针灸治疗王婶的事，心中一动，“如果能把这些传统医术和现代医学结合起来，不定能找到治疗更多疑难杂症的方法。”
杜晓兰点头赞同，“你得对，中医博大精深，肯定还有很多我们没有发现的奥秘。”
第二，郝建就跑到村里的老中医王大山家，虚心请教。王大山是村里唯一一个赤脚医生，虽然医术有限，但对中医却有着近乎痴迷的热爱。郝建的到来让他喜出望外，毫无保留地将自己珍藏多年的医书和经验传授给他。
郝建如饥似渴地学习着，他发现，很多看似简单的草药，经过不同的搭配和炮制，竟然能发挥出神奇的疗效。他开始尝试着用这些草药为村民们治疗一些常见病，效果出奇的好。
杜晓兰看着郝建废寝忘食地研究医术，心中既欣慰又充满了动力。她深知，教育是改变命阅根本，只有让孩子们接受良好的教育，才能从根本上改变农村的落后面貌。
她开始尝试着用一些新的教学方法，比如将故事融入课堂，用生动形象的方式讲解知识；她还组织孩子们进行辩论赛、演讲比赛，锻炼他们的思维能力和表达能力。这些新方法激发了孩子们浓厚的学习兴趣，课堂气氛也变得活跃起来。
一，郝建在整理王大山送给他的医书时，偶然发现了一本用油布包裹得严严实实的古书。他心翼翼地打开，一股淡淡的草药香气扑鼻而来。书页泛黄，字迹模糊，显然已经有些年头了。
他一页一页地翻看着，越看越心惊。这本古书竟然是一本失传已久的医书，里面记载了许多治疗疑难杂症的秘方，甚至还有一些关于针灸、推拿等方面的独到见解。
“这…这简直太不可思议了！”郝建激动得手都有些颤抖。他仿佛打开了一扇通往医学宝库的大门，里面蕴藏着无穷的奥秘等待着他去探索。他迫不及待地想验证这些秘方的真假，看看它们是否真的像书中描述的那样神奇。
郝建按捺住内心的激动，开始仔细研读古书上的内容。他发现，书中记载的很多药材都是当地常见的草药，这让他更加坚定了验证秘方的决心。
他首先选择了一种治疗风湿骨痛的秘方进行实验。按照秘方上的记载，他采集了所需的草药，经过复杂的炮制和配比，最终制成了一种黑色的药膏。
为了验证药效，他找到了一只患有严重关节炎的老狗。这只老狗行动不便，疼痛难忍，已经奄奄一息。郝建心翼翼地将药膏涂抹在老狗的关节处，然后耐心地观察着它的反应。
起初，老狗并没有什么反应，只是安静地趴在地上。郝建心中不免有些失望，但他并没有放弃希望，依然每坚持为老狗上药。
三后，奇迹出现了！老狗竟然能够摇摇晃晃地站起来了！虽然走起路来还有些跛，但比起之前已经好了很多。郝建欣喜若狂，他知道，自己真的找到了一条治疗风湿骨痛的有效途径！
与此同时，杜晓兰也在为自己的教育事业努力着。她组织了一场别开生面的知识竞赛，将语文、数学、历史等知识融入到趣味游戏中，让孩子们在玩乐中学习，在竞争中进步。
孩子们对这场知识竞赛充满了热情，他们积极参与，踊跃答题，现场气氛十分热烈。杜晓兰看着孩子们求知若渴的眼神，心中充满了感动和欣慰。她知道，自己选择的这条路是正确的，她要用知识的种子播撒在这片希望的田野上。
然而，就在郝建和杜晓兰沉浸在探索的喜悦中时，一个神秘的陌生人来到了村子里。他身材高大，戴着一顶宽檐帽，帽檐压得很低，让人看不清他的面容。他来到村委会，向李卫国打听郝建的下落，语气中带着一丝不易察觉的寒意。李卫国心中疑惑，却也不敢多问，只得将郝建的住处告诉了他。
陌生人转身离去，只留下一个令人不安的背影。他的到来，打破了村子里的宁静，也为郝建和杜晓兰的未来蒙上了一层阴影……
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