138 科考教育
圣统六年的下，更加纷乱，各地叛乱起义不断，不管是北边的，还是南边的，都没有真正消停过。
即使是东海郡范围内，也爆发过几次，其背后的黑手，各式各样，五花八门的。上一次一击即湍邪牙，也已经化整为零，潜伏在各地，暗中搞事情了。
从江湖上的纷争，到各地的起义，多少都有他们的影子。
在这两年的时间里，白石镇也是多次出兵，协助邻居抵御外敌，镇压叛乱。
而东海郡往南的广陵郡，往西的沛郡，都不断发生大战，楚王的势力不断往北渗透，虽然还没有明面上开始北伐，不过也看得出此消彼长，圣统帝的实力在不断被削弱着。
北边的邻居，王氏已经直接出手了，在得到盟友的允许之后，直接无视了大晋朝廷的威严，将琅琊郡东部的东莱郡，全部吞并了。
将不肯归顺的官员，全都驱逐出去了，派出自家的子弟接手了整个东莱郡。经过这两年的整合之后，燕王府的船队再南下，就有了更多的后勤点。
张铭舒这边已经建好的澜山镇的港口，重要性就不断降低了。虽然在信任度方面，这里依然是燕王府出人出力建设的，并且还留下不少人在这里参与管理的。
北海郡在孔门的掌控之郑原本就将东莱郡彻底封堵住了，以前司家的政策就是不断分化、缩各郡的实力，许多大郡都被拆分成多个郡了。
而东莱郡刚好是相反的情况。他是从东芜郡和莱阳郡合并而来的。就是因为琅琊郡王氏与北海郡孔门，已经将东莱郡的西面封堵死了。
不得不加强东莱郡这边的实力和权限，让他勉强还能抵御住两个邻居的渗透和侵蚀。
也不过是延缓了这个进程而已。
结局并没有什么改变。
经过多年的测算和对比，张铭舒这边已经可以确定，整个地的灵机都在不断生长着，土地都在扩大着。即使是其他家，这些年没有经过仔细记录和对比的，也多少发现了这些异样。
更不要手段更高明的世家大族们了。
只是张铭舒他们论证并验证过，确定了扩大的范围和速度，为他们每一季的种植都提供了宝贵的数据。
而且，各处灵脉和灵眼，也都在变化着。灵气越来越充裕了。
这个世界已经开始脱离末法时代了。
随着世界的灵机不断生长，地间的灵气愈发浓郁，人们会发现修炼的效果提高了。这对于张铭舒和白石镇来，既是机遇也是挑战。
挑战在于，修行者增多也意味着江湖的纷争可能会更加激烈，白石镇需要更加心地维护自己的安全和稳定。
这五六年来，大学堂已经为张铭舒培养出来一批，勉强能放到各方面去做事的人才了。
无论是仓库那边，还是各村落内外，对于统计、登记、造册等任务，都已经不会出现没有文书方面能力的人才了。
接下来还要加强培养。这些人之中，大部分都还停留在书生一阶学生境的阶段，连秀才试都考不过的那种。
那就是没有战斗力的，真正的手无缚鸡之力的书生啊。
虽然都是农家出身，不少人其实还在练武的。现在还是要争取培养出自己的读书人来啊。
他们为了考取功名，不但自己要异常努力，还需要整个家庭，甚至两三代饶全力托举。他们可能是整个家族、乃至全村唯一的读书人。
他们曾经就读的，可能是白石镇当地最好的学堂，还有先生专程的教导。
只不过，教育资源的分布和信息的流动是极不均衡的，学生们拼尽全力，也未必能考取到秀才的功名。
即便如此，张铭舒也希望通过宣传，让他们成为父母眼里，子女能考上镇上的大学堂，依然是莫大的骄傲，是家族中从来没有人实现过的壮举。
而学生们自己，在这曲折的成长道路上，也积累了丰富的个体能动性。他们很少贬低自己，总是在竭尽所能，应对生活中的新挑战。
整个白石镇对于科考的经验，全都来自萧拾遗和叶海崖，这就真的太局限了。张铭舒希望有更多的人，可以去尝试，去积累经验，不要害怕失败。
就是去试一下，报名的费用，还有来回的车程花费、住宿饭食等开销，都有庄上转款支持。
每年都挑选一些努力学习的孩子，去郡城参加科考。
这几年过去了，白石镇还没有出过一个秀才呢。
这也跟大环境的变化有关。
朝廷对于科考完全失去掌控，各地按照以前的约定，各自以盛大的仪式沟通学宫的力量，各自直接举行科考。
甚至连科考的题目，都只能从以前的出过的题库里找，最后再沟通学宫的力量，提交给上面的半圣们审核通过，才能开启当届的科考。
而且不同阶段的科考名额，也不是大家商量决定的。以前朝廷掌控着的时候，各地是可以商量着分配的。现在就不能那样的。
各地都在明争暗斗着，企图自己能拿到更多的名额，以及更好的成绩。最好是当届的状元就来自自己这里啊。
张铭舒也是在孩子出生之后，才重新审视一番，发现在教育方面的关注，还是太形式化了，自己根本没有深入去跟踪过具体的实施情况。
下一代的培养，绝对是大事。巴不得将最好的教育资源都倾斜给她呢。
虽然她还学会话。
就已经被大家寄予厚望了。
各方面的建设已经进入正轨了，而经济方面的发展，还是太局限了，太依赖外界的了。还是要用实力话啊。赵思琪已经跟他商量好了，再调整一年时间，她就要去突破结丹境了。
生产对于女修士的影响还是非常大的。有些人一不心，就损耗了本源，导致自己的修为跌落。
在这个纷乱的时代，张铭舒深知教育的重要性，他决心要改变白石镇的教育现状，为镇上的孩子们提供更好的学习机会。他开始思考如何打破现有的局限，如何让白石镇的孩子们能够在更广阔的地中展翅高飞。
他决定在白石镇开启月考模式，通过不断的考试，让大家适应这样的节奏，而自己也能从中发掘一些有潜力的人才。
再招到镇上的大学堂来，用特定的培养模式，直接造就几个秀才出来。
先走出这一步，再看看具体还有那些困难。因为他自己也没有参加过科考。完全是没有经验的。
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