第1696（2016年3月3日，星期四）——自己动手有意义
早上爷爷起床以后在桌子上看到了我昨晚完成的作业——用废纸盒做成的医院。
昨老师给朋友们布置了一个作业，要求大家本周自己动手做一个立体的建筑。
可以做医院、学校、邮局、商场或者是警察局，任选一个。
昨晚上妈妈到家比较早，就陪我一起完成这个作业。
我选择了制作一个医院，妈妈找来了一个废纸盒作为材料。
妈妈和我一起先把废纸盒加工成了一个正方体作为建筑的主体结构。
然后又剪下来一块长方形的纸板制作成屋顶，这样医院的雏形就出来了。
下一步就是装饰医院了，我用彩笔给医院涂上颜色、画上门窗。
妈妈用另一块纸板剪成一辆救护车的形状，我给救护车也涂好颜色，贴在医院侧面。
最后我又用一块儿纸板剪出一个“红十字”贴在医院屋顶，这样医院就完工啦！
我和妈妈制作的这个医院虽然外观并不是很规整，但是特点十分突出。
一眼就能看出是个医院，而且还颇有点卡通风格。
我对自己的成果很满意，还让妈妈帮自己在医院的屋顶上用彩笔写上“我的医院”，越看越有成就福
妈妈有些朋友可能会用立体粘贴书来制作各种建筑，那样做出来的看起来很漂亮。
但是并不是自己设计出来的，只是做了一个手工而已。
妈妈还问我能不能接受别的朋友交的作业比自己的漂亮，我想了想“有点能接受”。
妈妈还是自己设计、自己制作的更有意义。
等我也起床了，爷爷问我用不用爷爷帮忙把我做的医院加工一下，或者重新做一个更漂亮的。
我想都没想就大声告诉爷爷：“不用了爷爷，自己动手做的更有意义！”
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第1697（2016年3月4日，星期五）——爷爷背一会儿
今爸爸起床很早，在厕所待的时间也不长，七点二十的时候跟我一起出的门。
我很长时间没有早上跟爸爸一起出发了，拉着爸爸的手走在区里，一会跳来跳去，一会抓着爸爸的手来回晃悠，显得很兴奋。
走到区门口的时候，爷爷问我：“需要爷爷背一会儿吗？”
奶奶：“你看她跟她爸爸玩得那么开心，肯定不用背。”
没想到我想了一下，有点不好意思地：“我还是想让爷爷背一会儿……”
爷爷走到高台下面，我站在高台上往爷爷背上欢快地一跳，爷爷就把我背了起来，走出了区。
每次爷爷送我上幼儿园，我都喜欢让爷爷背一会儿。
趴在爷爷背上跟爷爷聊、笑，一路上充满了欢声笑语。
我跟爸爸妈妈出门的时候已经很少要求抱着或者背着了。
我觉得跟爸爸妈妈在一起的时候还是自己走着有意思，可以跟他们跑跑跳跳、打打闹闹。
不过跟爷爷奶奶在一起的时候我还是喜欢耍赖，喜欢让背着。
也许我跟爷爷奶奶的“亲密时光”就是跟他们黏在一起、赖在一起吧！
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第1698（2016年3月5日，星期六）——舒克和贝塔
今晚上爸爸妈妈回家以后，我又缠着爸爸陪自己看了两集《舒克和贝塔》动画片。
前两爸爸刚陪我看完《书奇谭》动画片。
我觉得《书奇谭》剧情很吸引人，画得又漂亮，真好看。
只是爸爸不让我一次看好多，每次只带我看二十分钟。
我看得不太过瘾，只好每晚上缠着爸爸带自己继续看，看了四次才看完。
看完了《书奇谭》，我还没看够，又缠着爸爸带我看动画片，于是爸爸就想到了这部《舒克和贝塔》。
今是我第二次看这部动画片了，看的是舒克和贝塔“不打不相识”的情节。
我完全被剧情吸引了，一会儿聚精会神、一会儿哈哈大笑、一会儿大声惊呼，看得特别投入。
这集动画片看完了，爸爸告诉我这是爸爸妈妈时候看的动画片，他们时候也特别喜欢这部片子。
而且编这个故事的作家跟编《邋遢大王》的作家是同一个人呢，难怪这部动画片会这么好看。
我觉得爸爸妈妈时候看的动画片都特别棒。
比如这部《舒克和贝塔》、前面刚刚看完的《书奇谭》，还有之前我看过的《邋遢大王》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》。
我觉得这些动画片比现在的《喜羊羊和灰太狼》、《熊出没》、《猪猪侠》都更好看呢。
现在打开电视就可以随时看到《喜羊羊》、《熊出没》这样的动画片。
可我还是更愿意缠着爸爸从电脑里看那些他们时候看的经典动画片。
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第1699（2016年3月6日，星期日）——骑马找马
爸爸一大早就去爬山了，他下山回到家里，我才刚起床一会儿，然后我就又开始缠着爸爸陪自己玩。
爸爸刚锻炼完身体，心情也不错，马上就答应了我，并且让我自己去准备要玩的东西。
我这次想玩过家家，是有故事情节的，就是诸如猫给熊打电话邀请他来家里作客一类的。
既然有打电话的情节，那当然就要有电话的道具了。
以前爸爸给过我几个手机壳，正好可以用来当电话。
我先找到手机壳，然后又去准备猫、兔子等等其它道具。
找了好几样东西之后，我又开始在屋里转圈，不知道还在找什么。
爸爸忍不住问我：“东东，你还在找什么东西呢？”
我有点着急地：“爸爸，我找不着您给我的‘手机’了，您知道在哪儿吗？”
可是爸爸明明看到我手里就拿着手机壳呀，为什么还要到处找呢？
在爸爸的提醒下，我看了看手里拿着的东西，不好意思地笑了，我真是自己糊涂了。
爸爸我这桨骑马找马”。
就是明明就拿着自己要找的东西，却还要到处找，这是一种“大脑短路”的表现。
其实每个人都干过这样的事。
比如手里拿着钱包还要到处找钱包，甚至用手机给别人打电话问“有没有看到我的手机”。
这些事在爸爸妈妈身上也都发生过，所以发生在我身上也并不奇怪。
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第1700（2016年3月7日，星期一）——带来能量的粉色馒头
今早上我刚睡醒就跟奶奶念叨要吃“彩色馒头”，奶奶听了好几遍都没听明白。
后来还是在爸爸的提醒下才从冰箱里找到了昨爸爸妈妈从“局气”餐厅打包回来的半个粉色馒头。
昨我跟爸爸妈妈去“局气”餐厅吃饭，同去的还有然然姐姐一家。
爸爸点了好多北京传统吃和特色菜，我从头吃到尾，吃得特别过瘾。
这个粉色馒头是作为主食最后才上来的，这时候我都已经吃得很饱了。
爸爸妈妈担心我吃撑了也不敢让我再吃了，可我还是忍不住掰了一块儿尝尝。
这一尝我发现真是太好吃了，软软的、甜甜的。
而且粉色的馒头我还是第一次见到呢，又好吃又好看。
我还想再吃，被爸爸制止了。
但是我在爸爸把馒头装进打包盒之前，还是又掰了一大块，于是就只剩下半个馒头了。
本来我早上是不能在家吃早点的，因为要去幼儿园吃。
但是昨爸爸答应我今早上可以吃这半个粉色馒头，于是奶奶也只好破例。
吃完粉色馒头，我就去了幼儿园。
在参加早上老师组织的“跳房子”游戏中，我精力充沛，跳得高、跑得快，表现得动力十足。
看来这粉色馒头不但好吃、好看，还能给人带来能量呢！
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第1701（2016年3月8日，星期二）——爸爸妈妈的职业
一大早我刚起床，爸爸就跑来问我：
“东东，你，爸爸是干什么的？妈妈是干什么的？”
我刚睡醒还有点迷糊，想了好一会儿才回答：
“爸爸是‘产品经理’，是设计软件的；妈妈是‘核保师’，是算钱的。”
爸爸听我对了，才满意地走开了。
昨老师给朋友们布置了一个作业，就是回去了解爸爸妈妈的职业。
并且让他们写在纸条上，明交给老师。
另外还会安排朋友们给大家介绍爸爸妈妈的工作内容。
昨晚上爸爸一回家，我就问爸爸：“您的职业是什么？”
爸爸被问得愣了一下，正要回答，我就追问道：“您的职业是吹萨克斯吗？”
爸爸有些吃惊地“啊”了一声，奶奶在旁边笑了出来。
爸爸解释吹萨克斯只是爸爸的“爱好”，我听了又追问道：“那射箭呢？”
爸爸更吃惊了，奶奶也笑得更大声了。
最后爸爸正式地回答我：
“吹萨克斯和射箭都只是爸爸的业余爱好，爸爸的职业是‘软件开发产品经理’，是‘设计软件’的。”
我听不懂，愣愣地看着爸爸，爸爸让我先记住，以后会慢慢地解释给我。
这时候妈妈从屋里走了出来，我又问了妈妈关于职业的问题。
妈妈回答自己的职业是“核保师”，是“算钱”的。
我还是听不懂，妈妈这个解释起来难度更大，所以也得等以后慢慢地解释给我了。
爸爸把爸爸和妈妈的职业写在一张纸条上，让我收好，明交给老师。
还带着我复习了好多遍，直到我记住为止。
今早上爸爸又向我进行了提问，确保我记牢了爸爸妈妈的职业。
等一会儿我去了幼儿园就可以给老师交作业啦。
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