（一）
你披着一件外衣，在灯下写东西。
这些的晚上，你都在做一件事情。你把你执教期间制订的训练计划、测试记录和技术指导日记等资料都整理出来，装订成册，准备在你不得不离开工作的时候，交给汪指导一份完整而详细的记录。
你还针对我们每一位队员的技术特点和缺陷所在，逐一写了详细的分析报告，提出了你对未来训练的建议。你希望把这些报告移交给前来接替你的新指导，给他未来的训练，做一个参考。
你抱着一个热水袋，暖和着胃部，希望能缓解一下时时袭来的疼痛。疼得厉害的时候，你就在桌上趴着休息一会儿。等捱过这阵疼痛，视线重新能够正确聚焦的时候，就继续书写。
你就这样断断续续地写着，感觉不到时光的流逝。
忽然，你听到敲门声。
你放下笔，也放开热水袋，披上外衣，有点困难地起身，慢慢走过去，打开了房门。
你看到周老师笑容可掬地站在门外。
你吃了一惊。你披着的外衣，从一边肩膀上滑了下来。
你伸手拉住正要滑下去的衣服，然后你意识到自己应该做什么。
你：“周主任？没想到会是您。”
你把房门完全拉开，你：“快请进来吧。”
（二）
周老师打量着房间。
你递过一杯茶。你：“不好意思，事先不知道您会过来，没准备什么招待您的。”
周老师笑着接过水杯。他端详着你。那种端详是亲切友好的。但你觉得他的眼神内敛而锐利。有一刻，你想到自己的父亲。
周老师的眼光触及那个热水袋。他看着你，问：“怎么？这房间晚上很冷吗？现在气温还好啊，不算很低。”
你：“我有点胃寒的老毛病，晚上比较怕冷。”
“干嘛一直这样站着？”周老师，“你也坐下吧。”
你犹豫了一下，在周老师对面坐了下来。
你：“没想到能这样坐在您的对面。时候常常听到您的传奇故事。”
周老师笑了起来，：“大家都是同行，奉承的话也就不必了，若传奇故事，你，才是名副其实的啊。”
你：“周主任是我自以来心中的榜样。有什么事情，您叫我过去吩咐就好了，怎么敢劳动您这么晚上门来。”
周老师：“我是无事不登三宝殿啊。我们就直截帘，长话短吧。”
周老师：“你先看看这个。”他拿出一个信封，递给你。
你打开信封，看到里面有一份文件。你打开文件看了一会儿。你抬头：“商调函？博桑那边，想要调我去工作？”
周老师：“这封商调函，昨就到了我案头上，等着我审批。今，博桑的校长也专门给我打了一个很长的电话，请求我能够批准并促成此事。他还没有找你谈过吗？”
你：“上次在博桑，他和我多次交谈，隐约表达过这个意思。我以为他是随便的，没有十分当真。回来以后，他倒是没有和我联系过。”
周老师：“你也看过这封公函了，他们开的条件很优厚啊，工资待遇，就是我们这边给不起的，而且，你如果肯去，不仅能够解决正式教师的身份问题，而且可以给你破格评职称。以他们在国家这项运动中的地位，请求这些破格，应该没什么障碍。可能他们认为，你看了这些条件，绝对不会不同意吧，所以，就没有特别征询你的意见了。”
周老师笑了一下，喝了一口水，接着：“博桑那边的校长很赏识你啊，他和老汪一样，也是我多年的老朋友，他迫切希望我能帮忙做做成校长的工作，也做做你的工作，让你能顺利调去博桑工作。他，他在博桑和你谈过了，你并没有坚定地不同意。”
周老师完，就看着你的眼睛。你再次感觉到那种锐利。
你：“我的确很喜欢博桑。如果条件具备，我是希望能在那里工作的。但我各方面条件都不具备，所以就只是想了一下，它是不可能变成现实的。“
周老师：“可它现在就要变成现实了啊。”
他：“本来想和老汪一起过来的。今临时有事到了这个附近，一时念起，就自己顺路过来了。事先没有打招呼，唐突了，希望没有给你带来不便。”
你：“哪里，哪里，为我的这点事情，还烦劳前辈您辛苦跑一趟。”
（三）
周老师：“你的资料我看过很多遍了，情况也还了解。这个忙，只要你自己愿意，我是完全可以帮的。”
他：“现在情况你都了解了，我看，你也是一个直截帘的爽快人，那么，你现在能如实告诉我你的想法吗？你同意不同意去博桑？”
你顿了一下，你摇头。你明确地：“对不起，周主任，我不能去博桑。”
周老师：“你上次跟我，不想回到职业运动。可是，这一次，你去博桑，也是做校队的指导老师啊，和职业运动虽然有点间接的关系，但具体工作内容，和你目前所做的事情，并没有区别。你也不是本地人，在本地也没有家眷拖累，能告诉我，你为什么不愿意去吗？”
你：“起来，我真是觉得有点不好意思。您多次关心我的问题，给我种种发展的机会，照理，我不该这样不礼貌地再三拒绝的。可是，我，我有不得已的苦衷，也，也不太方便明言，只能希望您，希望博桑的校长，能够谅解。作为后辈，能一再得到前辈们的厚爱，我内心十分的感谢。”
周老师继续看着你。
你停了一下，继续：“不管怎样，我知道这都是很失礼的，我真诚地恳请前辈们的原谅。”
周老师看着你脸上的表情，他：“我们已经见过好几次了，可以，一次比一次更为熟悉。我可以再直接一点吗？”
你：“当然。”
周老师：“是不是正如传言所的，因为你爱上了唯心，留恋和她的朝夕相处，所以，无论如何不愿意离开她？”
你一下子在椅子上坐直了身体。你看着周老师。
他目光炯炯地盯着你看。你们这样对视了数秒钟。
然后，你：“我，我没想到您会这样问。”
周老师不话。他等着你下去。
你对这个问题显然感到意外，但你的平静并没有被扰乱。周老师觉得，你虽然吃惊，但并没有慌乱。你心里的某种东西一直很安定。你只是困于表达某种歧义甚多的东西，但你并没有什么希望覆藏遮盖的。
他期待地看着你。然后，他听到你：“有一部分是这个原因。”
你迎视着他的目光，：“如果要最简单地回答这个问题的话，是的，我不想离开她。现在尤其不想。”
你：“我的确希望能有更多的机会和她朝夕相处。”
你回答这个问题的速度和方式，给周老师留下了十分深刻的印象。(未完待续。)
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