星期一清早，曼背着书包去上学校，早读过后，第一节正课是玉美珠老师上的数学。
玉美珠二十五六岁年纪，听是县城人，剪着很文艺范的五四学生头，发质柔顺滑亮不起一丝毛刺，灰色列宁装十分合体，领口翻出雪白的衬衣领子，脚下一双中跟黑皮鞋，走路笃笃笃响声干脆利落，轻快又有气势。
玉老师长相是漂亮的，在学生中要保持威仪，时常板着脸，给人以高冷的感觉，但她在课间跟其他女老师闲聊，仰头哈哈大笑的表情，暴露出她的本性：其实也是个爱笑爱八卦的女人。
曼跳级进入五年级，成绩良好，班主任陈老师很喜欢，玉老师却始终对曼冷冷淡淡，上课从没提问过曼，连眼神都是一扫而过，批改作业是公事公办，没有像对待别个数学成绩良好的学生那样，专门提点，要求把做错的某道题重新再做一篇给她检查才放过，陈老师原本属意要让曼接替莫苏任学习委员，也因为玉老师提意见，没能立刻决定下来，最后却任命给另一个男同学。
莫水霞很为曼不平，玉老师这样都是因为莫苏，曼并不在意，学生干部也需要点群众基础，自己确实不合格，玉老师对自己有偏见也无妨，只相处一年，明年就升初中了，自己又不愁考不上，没必要关注老师的态度。
曼是打算对玉老师敬而远之的，不料今数学课之后，莫苏的好朋友陈玉姣、林美莲领着另外几个女孩跑到讲台边围住玉老师，一通吱吱喳喳，全是状告莫曼的，她昨无缘无故跑到莫家院子，打了莫苏，致使莫苏又发烧了，牙齿又痛了巴啦巴啦，玉老师看向曼的目光更加不善，索性当着全班同学的面，点名叫曼跟她回房间。
这年代农村学校条件有限，老师的房间集宿舍、办公室于一体，跟老师回房间通常有两种情况：一种是帮老师搬拿教材，一种是挨训，前者光荣，后者就是没脸的事了。
玉老师冷着张脸，全班都能看得明白，曼将面临什么状况。
陈玉姣等人露出得意洋洋的笑容，肆意嘲讽，引得莫水霞，关爱兰怒目而视，莫灵慧迟疑了一下，对曼：“要不我陪你去吧？”
玉老师喜欢学习好的学生，莫灵慧学习中等，莫水霞根本就是垫底的，关爱兰倒是进了尖子之列，可惜这家伙早失去了玉老师的宠爱：原本是献殷勤想替玉老师倒杯开水的，结果她摔了玉老师心爱的青花瓷茶盅，再不敢往玉老师跟前凑！
曼摇头：“不用，玉老师又不能吃了我，怕什么？”
她站起来，在全班同学的注视下很勇敢地昂首挺胸，追随玉老师而去。
玉老师的房间也就十平米左右，进门的玻璃窗下放一套办公桌椅，过去是一张床，床对面靠墙停着辆永久单车，床过去用报纸糊在竹架子上做隔层，隔层后就是个的厨房，厨房墙上有个木扇方窗，透进点亮光。
玉老师坐在椅子上，见曼没有半点紧张，反而对着她的房间前后打量，不由得皱眉：
“莫曼，你为什么要这么针对莫苏？上次你让你妈妈把她打伤，险些毁容了，你知道毁容对一个女孩子意味着什么吗？你昨还要跑去打她，莫曼你太恶劣了！如果你不知悔改，继续这样，我就要去找校长，你不配和我的学生们坐在一个教室里学习！”
“老师，我觉得您的话严重了！”
玉老师是正儿八经的师范学校毕业，课上课下她都坚持用普通话和学生交流，而且她的普通话也是全校老师得最好的，不带一丝儿地方口音，所以曼也开启北地标准音模式，一开腔，倒是让玉老师连眨了几下眼睛，十分意外，但也没有多问，毕竟这公道村交通方便，几乎是每个月都有班车从县城里捎来电影，孩子模仿能力强，学什么像什么。
“怎么严重了？难道这不是事实？”
“绝对不是事实！老师，我听人‘没有调查就没有发言权’，您刚才听了不下五个饶话语，这就算是的调查过了吧，但是，我请求老师给我辩解的机会！”
玉老师看着曼，秀丽的眉毛微微挑了挑：“好，我就听听你怎么辩解，你！”
“那个，来话就长，眼看要上课了？”
“班长会向陈老师汇报你在我这，语文课不要紧的，多读几遍就行了！”
曼：……
玉老师你敢不敢把这话跟陈老师一遍？
“首先，我想请问玉老师：怎么就认定是我让人打伤了莫苏？”
“全班人都是你妈妈打伤了莫苏，难道几十个学生都谎？开学后苏没来上课，我去家访探望过她，她的父母都是因为你，你妈妈才把苏打成那样的！”
“这件事不是因我而起，老师您也教四年级数学，您认识四年级的莫强吗？真正追究起来，那是他们两家人——莫苏家和莫强家为了争抢入住我家院屋，引起的纠纷，他们在相互打斗中，莫强的妈妈打伤了莫苏，这关我什么事呢？”
玉老师讥讽一笑：“莫强的妈妈？不是你妈妈？我听你是弃婴，莫家把你抱回来养了十一年，莫曼，养育之恩大于生养之恩，懂吗？”
曼点点头：“我懂，可也要看怎么养育！给吃的喝的维持活命，然后每干活，剥夺受教育权利，这些我都没怨言！但是，如果挨打挨骂，还要面临被打伤打残的危险，您还认为，这是养育之恩吗？更何况，我不是他们收养的弃婴，我是被他们抱错的！他们这一错，改变了我的命运！”
玉老师眨巴着一双大眼睛，忽然张开嘴巴，满脸惊讶：“你什么？抱错？就是两个孩子弄错了？啊！怎么会抱错的？”(未完待续。)
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