“噢，怪不得我家那俩，去学校上课一下来，学了啥都很少记得住！
原来是他们上课注意力不集中的结果呀！”
马斯鸣听了林西的解释后，突然有所醒悟般地自语道。
“鸣叔，不是你想的那么简单！
记不住东西，不只是注意力不集中的问题，还会有很多其他原因的。”
林西微笑着纠正了马斯鸣的想法。
“对，饶大脑复杂着呢！
刚才林西了饶大脑通过记忆神经元细胞来写入信息，形成突触连接，构建记忆！
在这些记忆神经元之间通过一些神经递质和突触的生物电流来传递信息，从而控制这些记忆的存储和读取！”
很久没话的周明益，突然开口帮林西向马斯鸣解释道。
“你们这又是神经递质，又是神经元突触的，能不能不要用这些我听不懂的名词呀？！”
周明益的话让马斯鸣听的云里雾里，好像听懂了，又好像没听懂。
他忍不住朝着周明益和林西抱怨道。
“呵呵，鸣叔，你不用弄懂它们是什么，
你就想它们是一些我们大脑里存在的物质就行了！
弄懂这些是周大夫他们的事情！
这么跟你吧，你听过多巴胺，乙酰胆碱之类的东西没？”
林西看到马斯鸣着急了，就笑着安慰他道。
“乙酰胆碱没听过，但多巴胺听过！
多巴胺不就是我们脑子里产生的让我们感觉快乐的东西吗？！”
马斯鸣着看了一眼周明益，又看了一眼林西，希望从他俩的反应里判断一下自己的对与错。
周明益没有提出质疑，林西也微笑着点头了！
“好了，我简单的一下我是怎么提升这类信息记忆效率的方法吧！”
看着马斯鸣越听越迷糊了，表情开始木讷了，林西只好微笑着提议跳过这些理论的介绍。
“对呀！
我们现在不关心理论了，我们只想知道如何提升记忆这类信息的效率！”
林西的提议正中马斯鸣的下怀，立刻微笑着表示赞成。
“不，林西，
我觉得你还是先讲讲你的理论依据比较好，我来找你就是想听听你在脑神经领域里还有什么新的观点，这对我很重要！”
周明益突然一脸认真地开口阻止了林西这样做。
林西没想到周明益会是这样的表态，既然他已经明确这么了，自己也不能只照顾马斯鸣，不给他面子呀。
“行，行，林西，你给他讲吧！
不用理会我，今谈话的主角是你们俩，就当我不存在！”
马斯鸣惊讶地看了一眼周明益，然后无奈地跟林西道。
“周大夫，是这样的，
我之前就是奔着想提升我平时学习知识的记忆力为目标，研究一些人脑结构和记忆神经元相关的资料，那我就大体的一下我了解到的东西！”
林西看了一眼马斯鸣，然后微笑着回应周明益道。
“嗯，我觉得你的一些认知和理解，对我很重要！
实话，我只是从医学上研究了人脑神经问题，缺乏这种专业性的应用研究！
所以，很想听听你是如何从脑神经元和记忆形成这方面找到提升你记忆力的方法的。”
周明益怕林西误解，又进一步解释了自己之所以这么要求的原因。
“行，周大夫，其实我很愿意跟您做这样的交流！
那我就，如果我有的不对的地方，还请您不吝指正！”
林西感觉道周明益有点儿跟自己对上了意味，于是就先向他示弱道。
“不，你讲的很多东西，都是我不曾研究过的，但是你一，我往往就能很快反应过来，我觉得你的这些研究观点对我的现有知识重新梳理很有帮助，我们相互学习！”
通过前面的交流，周明益开始真正放下他脑神经医疗专家的架子，态度谦虚的开始听林西讲了。
“那我还是从我的第二类信息的记忆开始吧！
通过对人脑结构和记忆形成的机理的了解，我认为要提高普通信息的记忆能力，首先需要保证集中注意力对信息进行写入记忆神经元操作！
这个过程从生物学角度来，就是脑细胞中的神经递质携带信息在脑细胞之间传递，这个传递过程需要先通过持续的刺激来让脑神经元突触发生变化，相互之间建立连接，在这些连接之间形成生物电流，从而促进信息和神经递质的顺畅流动。
当这些都完成后，才能形成记忆神经元的网络回路，这个网络回路需要不断地去刺激加强，从而让记忆更加牢固！
整个这个过程会需要消耗很大的能量，而前面了，大脑消耗能量的过程是一个熵增过程，需要我们有意识去维系的，否则它是不愿意去做的。
这就是为什么我们在记忆一些新信息时，会觉得困难，如果我们坚持一段时间，集中注意力，去不断地重复练习时，慢慢地你会发现你记住了，你重复的次数越多，你记得越牢固，时间会越久！
曾经有人提出了一个很不错的实践指导理论叫刻意练习！
我觉得这个理论很好的契合了大脑形成记忆的过程回路，对一段陌生信息的记忆形成，就像你在草地上要踩出一条路过程一样：重复，不断地重复，直到你熟悉了为止！
这也是我们人类学习任何知识和技能，养成特定习惯的唯一路径！”
林西不用再顾及马斯鸣能不能听得懂后，便完全换了一副话的语境，开始直接跟周明益交流起来。
至此，马斯鸣只顾着低头摆弄茶水，不再言语什么。
周明益则是听的很认真，还不断地微笑着点头，表示自己的认可。
可是，对于此时的周明益来，林西的这番论述里，涉及到的知识点的跨度太大了，有些领域完全超出了他的专业研究范围。
有些流行的名词他只是听过，并没有实际去认真研究了解过，这使得他只能假装能够听懂。
“记忆神经元网络，神经递质，生物电流等，这些我都知道一些，但是你的熵增过程，刻意练习这些我好像有点儿印象，但一直时间去详细了解！
但是大体的意思我听明白了，你利用大脑认知和记忆神经元的形成，突触变化，相互连接构建记忆网络，形成牢固记忆这个特征，通过重复练习同一个动作来替代强烈冲击的产生的效果，已达到深刻记忆的目的，对吧？！”
周明益听完林西的表述后，沉思了一会儿后，开口出了自己对这番话的理解和困惑。
样子像个谦虚的学生，很显然林西用这段论述，已经完全征服了这位行业专家。
“对，周大夫，您理解的很对！
我想的就是这类普通的日常记忆力的培养没有什么太好的诀窍，只有不断地重复，最好是那种排除其他感官干扰，只用一个感官链路的重复练习！
比如我们可以在读书的时候用手堵住自己的耳朵，防止外部声音源进入耳朵，减少声音的外部干扰，从而让更多的我们读书时口腔鼻腔和颅腔的共鸣震动来刺激听觉，从而形成对自己阅读的内容更加纯粹的刻意练习效果！”
林西肯定了周明益的总结，进一步给他举例明了重复练习在提升该类信息记忆上的作用。
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